Chyby v angličtine? Prečo by sme sa ich nemali báť

„A čo ak to poviem zle?“

Aj takúto otázku si môže položiť študent, ktorý má odpoveď v hlave, ale nedokáže ju vysloviť nahlas. Nie preto, že by nevedel. Jednoducho sa bojí urobiť chybu.

Pri učení cudzieho jazyka sa často sústreďujeme na správnosť. Správny čas, správny slovosled, správna výslovnosť. Samozrejme, gramatika a presnosť sú dôležité. Nemali by sa však stať dôvodom, pre ktorý sa dieťa bojí komunikovať.

Predstavme si jednoduchú situáciu. Dieťa chce povedať, že včera išlo s kamarátmi do kina. Namiesto toho, aby spontánne povedalo „Yesterday I go to the cinema“, začne premýšľať. Bol to minulý čas? Ako sa tvorí? Je tam nepravidelné sloveso? A kým si všetko premyslí, radšej nepovie nič.

Lenže jazyk sa učíme aj tým, že ho používame. A používanie prináša chyby.

Chyba nie je zlyhanie. Je to informácia o tom, čo ešte potrebujeme precvičiť.

Na hodinách SimplySpeak preto nechcem, aby študenti premýšľali nad každou vetou s obavou, či je dokonalá. Chcem, aby sa najskôr odvážili komunikovať. Ak sa objaví chyba, spoločne sa na ňu pozrieme, vysvetlíme si ju a vyskúšame si správnu verziu.

Dôležité je vytvoriť bezpečné prostredie, v ktorom sa študent nemusí hanbiť za to, že niečo nevie.

Samozrejme, neznamená to, že na gramatike nezáleží. Znamená to len, že ju nechceme používať ako prekážku v komunikácii.

Radšej jednoduchá veta s malou chybou ako dokonalá veta, ktorá nikdy nezaznie.